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sábado, 10 de noviembre de 2012

 CERTAMEN INTERCLASE DEL SABER

Desde hace un mes estamos desarrollando en el Liceo la segunda edición del Certamen del Saber.
En las 4 etapas los estudiantes demostraron las ganas de participar preparando las consignas, contestando las preguntas, alentando a su clase a través de una organizada y comprometida hinchada.
Algunas imágenes:













Y el ganador resultó ser el grupo 2°5 quien recibió como premio una cena para toda la clase:







¡FELICITACIONES A TODOS!

miércoles, 10 de octubre de 2012

NOS VISITÓ RODOLFO COLLAZO

DEPORTES: Publicado en periódico ECOS REGIONALES
El abanderado uruguayo de los Juegos Olímpicos de Londres 2012 en Trinidad
Compartió charla con estudiantes del Liceo 2



El remero coloniense Rodolfo Collazo estuvo en Trinidad el pasado miércoles, compartiendo una charla con alumnos de tercer año y docentes del Liceo Nº 2 de Trinidad. ECOS REGIONALES culminada la misma lo entrevistó, consultado sobre cómo surgió la iniciativa comenzó diciendo que:

“Recibí una invitación mediante un llamado telefónico desde el Liceo Nº 2 de Trinidad, proponiéndome mantener una charla con alumnos de tercer año de este centro, compartiendo a través de audiovisuales y el relato personal,  la experiencia vivida en los Juegos Olímpicos. Ellos hicieron una investigación sobre mi carrera; también contar la experiencia de los juegos sudamericanos y panamericanos y restantes juegos olímpicos. Compartir, evacuar interrogantes, las preguntas que siempre tienen los jóvenes; tratando de trasmitir un poco más allá de la alta competencia, que la actividad deportiva es un bien para la salud del ser humano”.
Consultado sobre si era algo habitual, indicó que “esto fue algo puntual, me ha tocado en suerte estar en varios liceos; en Cardona,  Colonia, en escuelas, clubes deportivos como Estudiantes El Colla de Rosario. A uno le gusta trasmitir lo que ha vivido y sentido; también el haber sido el abanderado uruguayo en los últimos juegos fue una repercusión grande; uno está muy contento por ello….”
Collazo enfatizó que lo importante es poder “trasmitirle a los chiquilines, a los jóvenes, que si uno quiere llegar a algo lo puede hacer, poniéndole muchas ganas y dedicación…”
Y llegar a ser el abanderado fue producto y consecuencia de lo realizado. “Si, a raíz de la competencia y los triunfos que uno ha traído para el país, fue que las Federaciones de los diferentes deportes hizo que me eligieran y por cierto fue una satisfacción para el remo uruguayo, en particular por ser el deporte que tiene más abanderados dentro de las delegaciones y personalmente también, entrar a ese Estadio Olímpico con la Bandera Uruguaya y teniendo detrás a todo ese grupo de deportistas, no me olvido más. Fue increíble y muy disfrutable…aunque es difícil explicar lo que se siente, tratamos de trasmitírselo a los chiquilines lo que uno siente en ese momento…”
LOS MEJORES SUDAMERICANOS
En cuanto a la evaluación de lo que ha sido su carrera y en particular lo realizado en los último Juegos de Londres, Collazo sostuvo que “haber clasificado a un tercer Juego Olímpico, viendo cómo se trabaja aquí, donde si bien las condiciones no es que sean malas, pero hay carencias, sobre todo para afrontar desafíos importantes, de alto rendimiento; personalmente estoy muy conforme, quedamos como los mejores de sudamérica, ganándole a Argentina siendo uno de los rivales directos que tenemos a nivel sudamericano. El nivel de los Juegos fue muy alto, nos encontramos con una experiencia bastante nueva, cada día se va mejorando, pero pudimos hacer lo que más sabemos, tratando de dejar a Uruguay lo más alto posible….yo soy docente de educación física, de manera que voy articulando y compaginando las clases con el deporte. Este año mis alumnos tuvieron menos clases porque estuve yendo al exterior, pero cuando hay un evento como este, uno trata de darle más énfasis a la parte deportiva y tratar de conllevar el trabajo, procurando llegar a una preparación lo más cercana a los atletas de alto rendimiento. Sabiendo que ellos se dedican sólo a eso, uno no lo puede hacer pero lo intenta dentro de las posibilidades y de la manera más profesional posible…En cuanto a los materiales por suerte actualmente el Ministerio y la DINADE en estos últimos años está apoyando mucho al remo, quizás no tanto a los deportistas personalmente, no obstante si en materiales. Hay un trabajo que se viene realizando desde la Federación, con el Comité Olímpico y el Ministerio, que  permite competir de par a par con respecto a otros países. Nosotros tenemos un bote que es de la Olimpíada pasada y este que competimos en la última se compró, vendría a fines de octubre, noviembre y eso nos va a permitir en las futuras competencias participando con embarcaciones de excelentísimo nivel, no dando margen a nivel sudamericano, que en anteriores oportunidades tenía que salir a buscar botes a otro lugar. Por suerte el Ministerio en este sentido se está armando y junto a la Federación Uruguaya de Remo nos está beneficiando con el aporte de buen material deportivo.”
SUDAMERICANO EN CHILE
Con relación a la próxima actividad que tendrá que afrontar en lo competitivo, el deportista significó que “tenemos un Sudamericano, el 22 de octubre nos estamos yendo para Chile, conformando nuevas tripulaciones, ya que el doble lo dejamos un poco de lado y nos enfocamos al cuádruple, con un proyecto que es a 4 años, tratando de sacar de aquí a dos años el bote que va a participar en los Juegos Olímpicos, así que como punto de partida tenemos este Sudamericano, que se realiza cerca de Villa del Mar, donde van a ir chiquilines de 18 años, ya que es sudamericano juvenil y mayor. Dándole para adelante a los jóvenes, dentro de los objetivos que se ha fijado la Federación en estimular a la gente nueva que está surgiendo y que será el futuro en este deporte…”

Rodolfo Collazo y el remo….
Collazo logró su clasificación a Londres al conquistar la medalla de bronce en el Preolímpico Latinoamericano de Remo, realizado en Tigre, Argentina. Además, Collazo fue medallista de oro en los Juegos Sudamericanos Buenos Aires 2006 y Medellín 2010.
La modalidad doble par masculino ligero se compite en un bote combinado de dos tripulantes con dos remos cada uno, con un peso hasta 70 kilos.
Collazo practica el deporte que más medallas ha dado a Uruguay en la historia de los Juegos Olímpicos. El remo obtuvo tres medallas de bronce (1932, 1948 y 1952) y una de plata (1948).
Como su compañero, Emiliano Dumestres, de 25 años, vive a 60 kilómetros de Colonia, ambos debieron turnarse para viajar y poder entrenar en el Arroyo de las Vacas en Carmelo, a 250 kilómetros al noroeste de Montevideo.
Con la clasificación a Londres 2012 es la tercera vez consecutiva que Collazo asiste a Juegos Olímpicos. Compitió en Atenas 2004 junto a Joe Rebolledo, donde obtuvieron el 18º puesto; y en Beijing 2008, junto a Javier García, donde lograron el lugar 15º.

domingo, 16 de septiembre de 2012

ENCUENTRO DE COROS  INTEGrarte 2




Teatro Artigas   miércoles 12 de setiembre :
Contamos con la presencia de coro de Piriápolis, Progreso, San José, Durazno (liceo 1, 2 y Carlos Reyles), de Trinidad (Liceo 1 y 2)

miércoles, 22 de agosto de 2012

viernes, 10 de agosto de 2012

En el Liceo 2 tuvo lugar el evento Descubriendo la Química desde tu lugar

Como estaba previsto, se desarrolló el pasado lunes en el Liceo No. 2 el evento “Descubriendo la Química desde tu lugar”, en el marco de una iniciativa conjunta de docentes del grupo Química de la Facultad de Química y del Programa de Popularización de la Ciencia, que cuenta con la financiación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación. Tiene como objetivo generar en la población un interés y una actitud más activa hacia la ciencia y la química, promoviendo el estudio y la búsqueda de explicaciones acerca del mundo que los rodea.

ECOS REGIONALES dialogó con la Mtra. Nancy González, coordinadora en nuestro departamento de las actividades vinculadas a la ciencia y tecnología, destacando que esta propuesta procura incentivar la investigación y socializar todas las experiencias recogidas en este programa dirigido especialmente a escolares de 5º y 6º Años.
“Esta actividad implica motivar a los alumnos a trabajar, a estudiar, a que vean que la Química está presente en todo momento en nuestras vidas”, remarcó la Inspectora Nancy González, quien recordó que ésta es la segunda vez que se desarrolla en Trinidad este tipo de propuesta, la primera de las cuales contó con la participación de una población de niños, docentes e Instituto de Formación Docente.
Por su parte la Prof. Lucía Otero de la Facultad de Química destacó que la idea “es realizar un Show de Química que sea atractivo para todos, pues nuestro objetivo final es llevar a cabo un proyecto de investigación en el departamento que le llamamos La Química en tu lugar. O sea que tenemos que elegir un tema de investigación que sea de interés local para investigar sobre él, y luego como producto final obtener una ficha de divulgación que puede ser accesible a toda la población” explicó.
“Hoy que es nuestro primer encuentro vamos a tratar de hacer un show atractivo, de mostrar cosas lindas, que la Química puede ser algo divertido y no solo una materia fea que hay que estudiar. Y para motivar a los chicos y los profesores a que se unan para hacer ese proyecto de investigación con nosotros”, expresó Otero.
La docente de la Facultad de Química dijo que una de las inquietudes es precisamente trabajar más en el Interior del país.
“Hace mucho que trabajamos con escolares de Montevideo, yendo a la Facultad de Química a trabajar en los Laboratorios con nosotros, pero estamos tratando de salir al Interior. En ese marco hemos tenido diferentes proyectos. En Flores se llevó a cabo un proyecto denominado Un niño investigador sobre el tema Calidad de Aguas y ahora este proyecto Descubriendo la Química en tu lugar, por el cual estamos recorriendo doce localidades diferentes de todo el Interior”, agregó.
Lucía Otero puntualizó que ese tipo de iniciativas son recibidas muy bien por los participantes.
“Hemos tenido un excelente recibimiento de los chiquilines, quienes se entusiasman y le ponen mucha energía y ganas. Creemos que va a ser un éxito el proyecto”, manifestó la docente de la Facultad de Química.

martes, 3 de julio de 2012

Charla a cargo del Dr. Gonzalo Tancredi para estudiantes y docentes del Liceo

El 3 de julio y para los estudiantes de 2do. y 3ero. del Turno Matutino se llevó a cabo en el Liceo la Charla enmarcada en las actividades organizadas por la Semana de la Ciencia y la Tecnología sobre ¿Por qué Plutón no es más un planeta?
El astrónomo presentó la investigación realizada, las variables que se tuvieron en cuenta y las conclusiones a las que se llegaron, sobre la definición de lo que se considera realmente un planeta y cómo Plutón no cumple esas condiciones por lo que terminan siendo 8 los planetas del Sistema Solar.


martes, 5 de junio de 2012

Jóvenes del Liceo Nro. 2
participaron de talleres de Orientación Vocacional


EL PROGRAMA ORIENTANDO ORIENTALES CONTÓ CON EL APOYO DE LA FIRMA LOCAL AGROMOTORA FLORES s.a.
Orientando Orientales es un programa que consiste en la realización de talleres de Orientación Vocacional.
El emprendimiento está dirigido a jóvenes del Interior, los que cursan tercero y cuarto año liceal.
En él, un grupo integrando básicamente por Psicólogos trabaja junto a los jóvenes en temas relacionados a su futuro y proyectos personales.
Para desarrollar las actividades, en cada ciudad en la que se aplica el programa, los profesionales cuentan con el apoyo de una institución y una Empresa Escolta.
En nuestra ciudad fue elegido el Liceo Nro. 2 como centro educativo para aplicar el programa, y a Agromotora Flores s.a. como empresa ‘auspiciante’, la que aportó el 80% de los recursos para la implementación del proyecto.
Por otra parte se contó con el apoyo de la empresa SMC s.a. (sector industrial), la que apoyó con el 20% de los recursos restantes.
Los estudiantes de 3er. y 4to. Años de los turnos matutino, vespertino y nocturno del Liceo Nro. 2 se distribuyeron en cuatro subgrupos de 20 alumnos cada uno.
Todos trabajaron bajo la supervisión de las responsables de la aplicación del proyecto aquí en nuestra ciudad, cada actividad se prolongó por dos horas y media.
Los talleres se llevaron a cabo los días miércoles 16 de mayo y martes 29 de mayo del corriente.
El equipo que llegó a Trinidad para llevar adelante los talleres estuvo compuesto por: la Lic. Clara Arocena, Lic. Patricia Brown, Lic. Verónica Hughes y Lic. María Clara Palma.
Además el grupo cuenta con la participación del Prof. Mag. Daniel Davrieux, Prof. Lic. Gastón Di Mauro, la Lic. Laura Bajuk y María Isabel Foderé.
En diálogo con ECOS REGIONALES Clara Arocena y María Clara Palma dieron detalles del programa y su implementación en Trinidad.
“Pertenecemos al Centro de Psicoterapia Di Mauro-Davrieux ubicado en Montevideo. Nos dedicamos a la Orientación Vocacional, para lo que hace seis años que venimos trabajando en el rubro”, informó Clara Arocena.
La Psicóloga detalló además que, “hace dos años, trabajando con jóvenes en Montevideo surge la iniciativa de poder realizar talleres de Orientación Vocacional en el Interior del país”.
“Por lo tanto surgió la propuesta Orientando Orientales, la que tiene como objetivo realizar talleres de esta temática con jóvenes de los diecinueve departamentos del país”.
“Nuestra meta es llegar a mil quinientos jóvenes”, adelantó Arocena.
La profesional indicó que el equipo ya trabajó en otros puntos del país, “además de Montevideo también fuimos a Ombúes de la Valle en Colonia. Ahora estamos trabajando en este departamento”.
Clara Arocena destacó el apoyo de la firma local Agromotora Flores s.a. y en particular a su titular Horacio Martínez, por el apoyo brindado a la iniciativa. “Horacio estuvo apoyando desde un primer momento esta iniciativa, lo que hizo con gran dedicación y esmero”, apuntó.
“Además contamos con el apoyo de los responsables del Liceo Nro. 2. Allí Lelys (De León) y Javier (Alfaro) nos han recibido en forma muy cálida, lo que nos ha permitido la realización de estos dos talleres”, acentuó.
“En los talleres se trabaja con diferentes dinámicas, lo que permite crear un espacio para que los jóvenes puedan reflexionar acerca de su proyecto de vida en relación a lo vocacional, así como también en otros casos, más ligado a lo personal”.
“Lo que es importante para el proyecto es el hecho de poder darle la oportunidad de reflexionar a estos jóvenes de todo el país, teniendo en cuenta su realidad, su entorno y su familia”, subrayó Clara Arocena.
María Clara Palma informó que el Liceo Nro. 2 fue elegido para el proyecto luego de un estudio realizado en nuestro departamento.
“Hicimos un rastreo para informarnos sobre los jóvenes que había en el departamento. Además se tuvo en cuenta el interés que había por parte de los liceos”.
“Nos contactamos con algunos otros liceos, pero la verdad que en el Liceo Nro. 2 encontramos un gran interés por desarrollar el programa, así como una gran iniciativa por apoyar y acompañar a los jóvenes en este tema de la Orientación Vocacional”.
“El interés fue aún mayor por parte de los jóvenes cuando fuimos a hacer un taller inicial con ellos”, dijo Palma.
“Eso, la rapidez con la que respondieron, y el trabajo en la organización de los grupos para que nosotros desarrolláramos las actividades primaron a la hora de definir a ese centro de estudios como lugar para llevar adelante los talleres del programa”, remarcó la profesional.
Palma dejó entrever que el grupo tiene pensado poder desarrollar otras actividades en nuestro departamento, “lo que se podría ir realizando de a poquito, y que esto nos permita ir llegando a otros jóvenes y lugares”.
UN TEMA RELEVANTE
María Clara Palma sostuvo que la definición vocacional de los jóvenes tiene gran relevancia.
“Desde nuestro trabajo con los jóvenes consideramos que el tema de la Orientación Vocacional tiene un papel central para el desarrollo de los jóvenes”.
“Esto en cuanto a su profesión, pero también en lo que tiene que ver con su bienestar personal”.
“Esto está relacionado a su felicidad, crecimiento y la posibilidad de que este logre estar mejor insertado en la sociedad y la familia”.
“Entendemos que no vamos a alcanzar sólo a este joven, sino que consideramos que la Orientación Vocacional va más allá de alcanzar una profesión como la de ser jardinero y poder trabajar de eso”.
“Apuntamos a que los jóvenes reflexionen y se cuestionen acerca de sus propias posibilidades y sus sueños, pero que también lo hagan en base a la realidad que los rodea, donde ellos están insertos”.
“Desde la Orientación Vocacional pretendemos potenciar sus habilidades, sus potencialidades e intereses, y que así puedan nutrirse de todo eso”, explicó María Clara Palma.
ADELANTO
A modo de adelanto del trabajo que se ha realizado en el Liceo Nro. 2 de Trinidad, la Lic. María Clara Palma reveló que los jóvenes que participaron del emprendimiento lo hicieron muy motivados.
“Los jóvenes con los que trabajamos aquí tiene muchos sueños y muchos ideales que están buscando concretar en un corto plazo”.
“Nos encontramos con que en cierto modo hay una falta de información, incluso en lo que tiene que ver con la oferta aquí en Flores”.
“Hay muchas carreras, muchos oficios en los que se les dificulta poder seguir profundizando acá”.
“Nuestro trabajo en estos talleres también estuvo muy relacionado al hecho de brindarles esa información. Darles información sobre donde pueden cursar esos oficios o carreras, para que ellos puedan concretar esos sueños e intereses que nos manifestaron”, expresó Palma.
Sobre este tema Clara Arocena apuntó que muchos jóvenes relacionan una carrera con el ‘exilio’ de nuestra ciudad.
“Muchas veces aparece la oportunidad de poder viajar a otro departamento para poder concretar estos intereses o sueños. Muchas veces la oferta para ellos no está en sus departamentos”.
“Esto suma cierto stress a la hora de tener que buscar un nuevo lugar para vivir, el tener que dejar a sus familias, entre otros tantos”.
“Eso es algo que también hemos conversado con ellos, de forma de que sepan que existe esa realidad también”, ilustró Arocena.
María Clara Palma sostuvo que según la información con la que ellas cuentan, es posible que los jóvenes encuentren en nuestro país la oferta para ‘zacear’ sus intereses.
“Depende mucho de cada caso en particular. Es muy difícil generalizar para nosotros desde nuestro trabajo de Psicólogos”.
“Lo que sí sabemos es que hay posibilidades y opciones para que ellos puedan desarrollar estos sueños”.
“Sabemos que hay que encontrar el camino, y eso es lo que hacemos nosotros. Buscamos apoyarlos y guiarlos para que puedan saber donde es conveniente ir, o mejor acercarse”.
“Hay muchos puntos de acceso para los jóvenes que muchas veces no están bien difundidos, y que ellos no llegan a conocer”.
“Ahí el tema depende más de la situación económica de cada uno, las posibilidades de recursos y otros temas, lo que lo hace algo más particular”.
“Lo bueno es que con información y mucha reflexión sobre el tema, los jóvenes muchas veces logran alcanzar esas ofertas”, subrayó Palma.
REALIDADES DIFERENTES
Clara Arocena comentó que en nuestra ciudad pudieron notar realidades diferentes en cada joven.
“Nos encontramos con jóvenes o adolescentes que están buscando qué quieren hacer, o encontrándose con las diferentes opciones que tienen para seguir estudiando o trabajando”.
“Pero también nos encontramos con adultos que están reenganchándose en el sistema educativo, y lo hacen con muchas ganas, con muchas fuerzas por seguir adelante formándose”.
“Ellos también buscan tener un proyecto de vida de mejor calidad, y pudiendo tener una vez más esos deseos, que muchas veces por diferentes situaciones de vida, familiares o económicas, han quedado a un costado”.
“Eso para el equipo es sumamente gratificante. El poder ver que independientemente de la edad, este es un espacio sumamente rico como para cuestionarse, preguntarse ¿dónde estoy?, ¿qué quiero para mí?, ¿qué me cuesta más?, o bien ¿en qué tengo más facilidad?”, planteó Arocena.

INCIDENCIA FAMILIAR
María Clara Palma reflexionó que el sistema familiar tiene muchas veces gran incidencia en la Orientación Vocacional de los talleristas.
“Es uno de los sistemas (el familiar) que incide en gran medida en el tema de la elección vocacional”.
“Éste tiene la gran ventaja de que generalmente los padres son los que más conocen a sus hijos. Esto hace que muchas veces ellos sean los que están más cerca para poderles dar un consejo”.
“Lo que conocen la personalidad de sus hijos y sus intereses desde muy chicos, los padres pueden darles opinión sobre en qué los ven desarrollándose de mejor forma”.
“Por eso la familia aporta mucho es esto de la elección”.
“Muchas veces también inciden los deseos o proyectos que tienen los padres para ese hijo, lo que hace que algunas veces haya que ajustar un poquito los intereses o deseos de los padres con lo que pretende ese hijo”, explicó Palma.
No obstante esto, la profesional subrayó que es importante que, “los padres estén y acompañen a los jóvenes”.
“Pero lo tiene que hacer desde un lado de compañero, y no desde el lado de ‘tú tienes que hacer esto’”.
“Tienen que lograr hacer que el joven mismo pueda reflexionar sobre el tema, que se sienta apoyado”.
“Nosotros decimos que los padres tendrían que tener una ‘ansiedad óptima’ con el joven. Se deben interesar por lo que el chico va a hacer y apoyarlo, pero no puede ser una ansiedad que lo inhabilite o que le haga tener mucho temor al tema”.
“Los padres tienen que animar a que el joven se informe, investigue y piense en lo que realmente le guste”, comunicó Palma.
Arocena sumó a esto mencionado que la constitución familiar también tiene gran incidencia en estas decisiones.
“Muchas veces esto tiene incidencia directa sobre lo que el joven decidirá estudiar, o en lo que terminará trabajando”.
“Nos encontramos con personas que ya tienen hijos, que tienen una familia o un hogar por mantener, lo que hace que prefieran estar más abocadas al rol de madre o buscar una ocupación que ‘enganche’ con esta realidad familiar”, dijo Clara Arocena.
FUTURO
Desde la Empresa Escolta del proyecto en nuestra ciudad (Agromotora Flores s.a.), Horacio Martínez solicitó a las integrantes del equipo Orientando Orientales que en un futuro aborden el tema drogadicción en nuestro departamento.
La iniciativa fue vista con buenos ojos por parte de las profesionales, las que adelantaron que con seguridad el grupo aborde este tema a futuro.
María Clara Palma dijo que “se buscará proyectar algo para aplicar el año que viene”.
La profesional destacó además que la Orientación Vocacional también tiene una gran carga en el tema drogadicción.
“Que el chiquilín esté orientado, que sepa lo que va a hacer, que esté motivado y tenga una meta clara en lo que el siente que le gusta o es, previene muchos desórdenes psicológicos y adicciones”.
“Esto también mucho que ver con la deserción estudiantil, un tema muy importante en nuestro país”.
“Por eso consideramos que indirectamente es un trabajo muy grande el que estamos haciendo, así como el que se hace por parte de la Psicología en relación a la Orientación Vocacional”, expuso María Clara Palma.
APOYO
Palma destacó el interés manifestado por la Empresa Escolta en nuestro departamento.
“Eso es lo que necesitamos para este proyecto. Nosotros si bien apuntamos a poder abarcar a mil quinientos jóvenes, pretendemos darle a esto continuidad en el tiempo, haciendo algo a largo plazo”.
“Así buscamos que esto repercuta realmente a nivel social. Para esto necesitamos gente que como nosotros esté muy motivada, que le guste el tema y apueste a que a través de esto se puede llegar a lograr un gran cambio social, y de la juventud sobre todo”, sostuvo María Clara Palma.
Las jóvenes profesionales buscan lograr cumplir con los diecinueve departamentos en lo que resta del año, para lo que invitaron a que las personas, empresas o sociedades que quieran sumarse a la iniciativa puedan sumarse al proyecto.
“Las experiencias que hemos tenido han sido muy positivas, tanto para los jóvenes, así como también para las empresa y las instituciones”, puntualizó Clara Arocena.
La web del proyecto es www.orientandoorientales.com.uy, allí se podrá acceder a los contactos y más detalles de la iniciativa.

Nota extraída de ECOS REGIONALES
Horacio Oyhenard

sábado, 28 de abril de 2012

CAMPEONATO DE FÚTBOL

Los días 26 y 27 de abril se llevó a cabo en el Liceo un  Campeonato de Fútbol organizado por los estudiantes del Turno Vespertino.
1er. puesto Grupo  3°3
2do. puesto Grupo 1°4
3er. puesto Grupo  3°4


¡FELICITACIONES A TODOS POR PARTICIPAR!

martes, 13 de marzo de 2012

Estado de las XO

Laboratorio de Informática

Para saber el estado de las XO necesitamos que completes el siguiente formulario.
Haz clic AQUÍ para ingresar los datos


Si no realizaste el cambio de tu XO 1.0 (verde) por la XO 1.5 (azul) próximamente te estaremos comunicando cuándo y cómo hacerlo.